「教育 美術 実践 美術教育 教材 実習 」に関連する研究分野
特色キーワード
比較
影響
分析
特徴
モデル
初期
アメリカ
展開
学会
変化
関連する論文
特色キーワード
中国
講義
構成
あり方
教員養成
養成
紹介
技術
本稿
特集
関連する論文
特色キーワード
看護
報告
構築
総合
作成
支援
質問
経験
附属
展望
関連する論文
特色キーワード
臨床
国際
参加
工学
なかった
測定
増加
目標
人材
広島大学
関連する論文
特色キーワード
論文
工学
活性化
活性
エンジニアリングデザイン
口頭発表論文
口頭
個性
創成
ものつくり教育
関連する論文
特色キーワード
薬学
薬剤師
認定
病院
愛媛
生物
薬学部
実務
生涯教育
住教育
関連する論文
- P2-347 糖尿病患者における気分障害治療薬の併用に関する検討(一般演題 ポスター発表,薬物療法(糖尿病),医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- 29-P1-131 アルベカシン初回投与設計における各糸球体濾過率推定式の評価 : Sjostrom式(シスタチンC),MDRD式,SANAKA式の比較(TDM/薬物動態,社会の期待に応える医療薬学を)
- 29-A2-10-2 精神科医療における薬剤師の可能性(精神科薬物療法,社会の期待に応える医療薬学を)
- P-763 薬剤師の入院時初回面談業務の現状と持参薬の管理(18.リスクマネジメント6,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
- P2-071 愛媛大学医学部附属病院におけるスタチン系薬剤使用実態調査(一般演題 ポスター発表,使用状況調査・意識調査,医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- P-97 精神科病院における転倒転落事故の解析と医師アンケート調査からの考察(3.医薬品適正使用3,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
- 01P1-016 造血細胞移植チームにおけるミニ移植への薬剤師の関与(癌薬物療法(外来化学療法、緩和ケア等),医療薬学の扉は開かれた)
- 30P2-139 新規腎機能マーカー"シスタチンC"を用いた硫酸アルベカシン初回投与設計法の評価(薬物動態(TDM・投与設計等),医療薬学の扉は開かれた)
- 01P3-103 薬学部学生に対するインスリン自己注射実習とその評価(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
- P-422 マウスにおける各種睡眠導入薬による睡眠覚醒後の行動変化 : 第2報(1.薬物療法(基礎と臨床)4,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
特色キーワード
学会
指導
受容
受容指導
異化
創作
資源
詩教育
創作指導
社会科
関連する論文
特色キーワード
学年
運営
科目
創成科目
ものつくり教育
的運営
関連する論文
特色キーワード
企業
地元企業
地元
PBL教育
関連する論文
特色キーワード
古典
関連する論文
特色キーワード
中国
構成
具体
教員養成
特集
中学校
学習指導要領
改訂
作品
教育課程
関連する論文
特色キーワード
比較
分析
アメリカ
段階
比較研究
教科書
独立
物理
物理教育
変遷
関連する論文
特色キーワード
薬学
薬物療法
薬剤師
年次
病院
薬物治療"-薬
医薬品
薬学部
実務
生涯教育
関連する論文
- P2-347 糖尿病患者における気分障害治療薬の併用に関する検討(一般演題 ポスター発表,薬物療法(糖尿病),医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- 29-P1-131 アルベカシン初回投与設計における各糸球体濾過率推定式の評価 : Sjostrom式(シスタチンC),MDRD式,SANAKA式の比較(TDM/薬物動態,社会の期待に応える医療薬学を)
- 29-A2-10-2 精神科医療における薬剤師の可能性(精神科薬物療法,社会の期待に応える医療薬学を)
- P-763 薬剤師の入院時初回面談業務の現状と持参薬の管理(18.リスクマネジメント6,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
- P2-071 愛媛大学医学部附属病院におけるスタチン系薬剤使用実態調査(一般演題 ポスター発表,使用状況調査・意識調査,医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- P-97 精神科病院における転倒転落事故の解析と医師アンケート調査からの考察(3.医薬品適正使用3,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
- 01P1-016 造血細胞移植チームにおけるミニ移植への薬剤師の関与(癌薬物療法(外来化学療法、緩和ケア等),医療薬学の扉は開かれた)
- 30P2-139 新規腎機能マーカー"シスタチンC"を用いた硫酸アルベカシン初回投与設計法の評価(薬物動態(TDM・投与設計等),医療薬学の扉は開かれた)
- 01P3-103 薬学部学生に対するインスリン自己注射実習とその評価(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
- P-422 マウスにおける各種睡眠導入薬による睡眠覚醒後の行動変化 : 第2報(1.薬物療法(基礎と臨床)4,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
特色キーワード
総合
合計
附属
展望
相談
面接
登校
中学生
小学生
相談事例
関連する論文
特色キーワード
薬物療法
薬剤師
病院
薬物治療"-薬
薬学部
実務
生涯教育
認定),"薬剤師
病院実務実習
関連する論文
- P2-347 糖尿病患者における気分障害治療薬の併用に関する検討(一般演題 ポスター発表,薬物療法(糖尿病),医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- P-422 マウスにおける各種睡眠導入薬による睡眠覚醒後の行動変化 : 第2報(1.薬物療法(基礎と臨床)4,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
- O8-003 中程度腎障害大腸癌患者におけるオキサリプラチンによる腎毒性 : TDMによる薬物動態の検討(一般演題 口頭発表,がん薬物療法,医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- O9-011 循環器疾患患者向け災害マニュアルの評価と愛媛県下の医療施設における災害対策の状況(一般演題 口頭発表,がん薬物療法/薬薬連携/薬学教育/地域・在宅医療,医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- 30-P1-139 悪性リンパ腫患者におけるニューモシスチス肺炎予防の現状(がん薬物療法,社会の期待に応える医療薬学を)
- P-423 シリアンハムスターにおける5-FU誘発口内炎に対する薬用人参分画ジンセノサイドの効果(1.薬物療法(基礎と臨床)4,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
- 30-G-12 精神科療養病床における薬物療法の実態調査および処方調整(医薬品適正使用,医療薬学の扉は開かれた)
- 29-A2-10-2 精神科医療における薬剤師の可能性(精神科薬物療法,社会の期待に応える医療薬学を)
- P-763 薬剤師の入院時初回面談業務の現状と持参薬の管理(18.リスクマネジメント6,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
- P-97 精神科病院における転倒転落事故の解析と医師アンケート調査からの考察(3.医薬品適正使用3,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
特色キーワード
指導
受容
受容指導
異化
創作
詩教育
創作指導
話者
関連する論文
特色キーワード
モデル
岡山大学病院
コア
実務
トライアル実施
実務実習モデル
コアカリキュラム
関連する論文
- O13-001 要因分析ツール4M5Eモデルを利用した調剤エラー事例に基づく要因分析と防止対策(一般演題 口頭発表,調剤・処方鑑査・リスクマネジメント/医薬品情報・データベース/有害事象・副作用,医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
- 30-E-03 岡山大学病院における実務実習モデル・コアカリキュラムのトライアル実施(第3報) : 病院実習2.5ヶ月における方略の検証(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
- 30-P3-27 岡山大学病院における実務実習モデル・コアカリキュラムのトライアル実施(第4報) : 病棟業務実習へのポートフォリオ評価導入(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
- 30-P3-26 実務実習モデル・コアカリキュラムに準じた薬剤管理指導業務実習のトライアルと前年度改善項目との比較(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
- 30P3-121 岡山大学病院における実務実習モデル・コアカリキュラムのトライアル実施(第2報) : 実習テキストの評価ならびに成果(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
- 30-E-03 岡山大学病院における実務実習モデル・コアカリキュラムのトライアル実施(第3報) : 病院実習2.5ヶ月における方略の検証(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
- 30-P3-27 岡山大学病院における実務実習モデル・コアカリキュラムのトライアル実施(第4報) : 病棟業務実習へのポートフォリオ評価導入(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
- 30P3-121 岡山大学病院における実務実習モデル・コアカリキュラムのトライアル実施(第2報) : 実習テキストの評価ならびに成果(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
- 30-E-03 岡山大学病院における実務実習モデル・コアカリキュラムのトライアル実施(第3報) : 病院実習2.5ヶ月における方略の検証(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
- 30-P3-27 岡山大学病院における実務実習モデル・コアカリキュラムのトライアル実施(第4報) : 病棟業務実習へのポートフォリオ評価導入(薬学教育,社会の期待に応える医療薬学を)
特色キーワード
高専
学年
運営
科目
創成科目
ものつくり教育
的運営
関連する論文
特色キーワード
教授
工作
工芸
科教育史基礎研究
教授内容
工芸教育
手工
関連する論文