愛媛大学

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• 特色のある研究を行なっている研究者

愛媛大学 における特色のある研究分野

• t-55: 研究 学的 調査 報告 研究会 教育 に関する分野
• t-69: 行動 学校 自己 教師 発達 理解 に関する分野
• t-75: 情報 最適 実験 意思決定 文書 提案 に関する分野
• t-47: 利用 管理 認証 メール 支援 情報 に関する分野
• t-23: 授業 実践 授業実践 授業評価 教員 科目 に関する分野
• t-63: 評価 メモリ 補聴器 適用 性能 ポート に関する分野

t-55: 「研究 学的 調査 報告 研究会 教育 」の分野に関する特色

特色キーワード

意識 改善 授業 活動 参加 就労 適応 自閉症 質問 集団

関連する論文

• 精神遅滞児の就労に必要な能力に関する研究 : 職場、教師、親の意識の比較を通して
• 神経筋疾患患者のQOL(人生の質)に関する質問紙調査
• 愛媛県における木造住宅の需給に関する研究--住み手と造り手の家造り意識
• 中国と日本の中学生における環境問題に対する意識
• P2-071 愛媛大学医学部附属病院におけるスタチン系薬剤使用実態調査(一般演題 ポスター発表,使用状況調査・意識調査,医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
• 地方都市の公営住宅に関する研究--居住水準と住意識
• 知的障害養護学校における発達障害児のタイムエイドRAINMAN Toolkitの活用(福祉と知能・認知障害/一般)
• 小学校における子どもの体育授業評価と学級集団意識との関係
• 公立ホールにおけるコンテンポラリーダンスの新しい動向:(財)松山市施設管理公社(松山市総合コミュニティーセンター)企画作品「アディユー」の上演に関する意識調査を手がかりに
• 地域防災における「学校の役割」に関する愛媛大学教育学部教育連携校との共同研究(第1報)東海沖・南海地震に対する防災意識調査

t-69: 「行動 学校 自己 教師 発達 理解 」の分野に関する特色

特色キーワード

適用 一般 臨床 活動 障害 分野 考察 知能 家庭 自閉症

関連する論文

• OP-323 GC療法を適用した尿路上皮癌症例における血中VEGF-c mRNA定量の意義(第95回日本泌尿器科学会総会)
• 周波数圧縮変換型耳掛け補聴器(ImpaCt)の適用と評価
• Grid Datafarmにおける太陽地球系観測データの大規模統計解析の試み
• 集合の包含に関する一般化された結果とその適用例 (非線形解析学と凸解析学の研究)
• 知的障害養護学校における発達障害児のタイムエイドRAINMAN Toolkitの活用(福祉と知能・認知障害/一般)
• 周波数圧縮変換型補聴器(トランソニックFT40-mk2)の幼児への適用に関する提言
• 発話のない自閉症児に対する劇遊びの適用
• 最重度難聴用周波数圧縮変換型補聴器(トランソニック FT40-MK2)の適用とその効果
• 補聴器装用が遅れた学齢児に対するオープンフィッティング形補聴器の適用
• 2.遠心模型の相似則,実験技術 : 利点と限界(遠心模型実験 : 実験技術と実務への適用)

t-75: 「情報 最適 実験 意思決定 文書 提案 」の分野に関する特色

特色キーワード

反復 動作 ツール 理解 障害 困難 自閉症 行動 言葉 議論

関連する論文

• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドツールの提案(福祉と言語処理, 一般)
• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドツールの提案(福祉と言語処理, 一般)
• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドツールの提案(福祉と言語処理,一般)
• PF2-23 反復的自己反駁課題による反省的思考の深まり(教授・学習)
• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドの提案(医療・福祉支援)
• BREWアプリを用いた発達障害児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
• BREWアプリを用いた自閉症児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・認知障害/一般)
• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドツールの提案(福祉と言語処理, 一般)
• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドツールの提案(福祉と言語処理, 一般)
• 4.簡化太極拳の動作分析(第50回日本体力医学会中国・四国地方会)

t-47: 「利用 管理 認証 メール 支援 情報 」の分野に関する特色

特色キーワード

動作 ツール 生活 障害 知能 自閉症 認知 利便 利便性 福祉

関連する論文

• BREWアプリを用いた発達障害児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
• BREWアプリを用いた自閉症児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・認知障害/一般)
• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドツールの提案(福祉と言語処理, 一般)
• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドツールの提案(福祉と言語処理, 一般)
• 4.簡化太極拳の動作分析(第50回日本体力医学会中国・四国地方会)
• 移動携帯端末による自閉症児のための多機能タイムエイドの開発(福祉と知能・認知障害/一般)
• BREWアプリを用いた発達障害児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
• 1.砲丸投の動作分析(一般講演,第56回日本体力医学会中国・四国地方会,第61回日本体力医学会大会)
• 遷移故障に対する診断用テスト生成法(故障診断,VLSI設計とテスト及び一般)
• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドツールの提案(福祉と言語処理,一般)

t-23: 「授業 実践 授業実践 授業評価 教員 科目 」の分野に関する特色

特色キーワード

学的 日本 教員養成 養成 科学 大学生 理科 研修 授業改善 協同

関連する論文

• 神経筋疾患患者のQOL(人生の質)に関する質問紙調査
• 中国産ウメバチソウ属の核形態学的研究(II) -海省産3種について-
• ハナゴンドウクジラの甲状腺の微細構造
• 科学的思惟に対する解釈学と現象学の立場
• P-72 ユーパスタ[○!R]・イソジンゲル[○!R]混合外用剤の使用方法と製剤学的検討
• 海洋環境におけるラビリンチュラ類の生態学的役割
• プラズマにおける結合振動子の時空カオス同期現象
• 1G1-D4 教員養成と教員研修をリンクした協同的な学びによる授業改善1 : 理科授業を理科教育研修会に結び付ける試み(科学教育人材養成(1),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
• 教育問題の社会学的考察(4)学級崩壊の言説分析を通して
• 課09-6 作って,はかって,表現して楽しむ : 生活科での乾燥リンゴ作りの実践(課題9 幼年期の豊かな科学的探究を育む保育・授業実践,課題研究発表,日本理科教育学会第58回全国大会)

t-63: 「評価 メモリ 補聴器 適用 性能 ポート 」の分野に関する特色

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効果 適用 環境 変換 補聴器 周波数 幼児 圧縮 周波数圧縮変換 ソニックFT

関連する論文

• 準矮化台木に接いだ細形紡錘形リンゴの主幹近くでの頂芽数の増加に及ぼす夏季剪定の効果
• 苦境に関する説明情報が共感的理解に及ぼす効果
• 聴覚障害学生への講義補償が一般学生にもたらす効果
• トライアンギュレート法を用いた地域連携実習の効果に関する研究(3)
• 大学柔道部学生の全身持久性トレ-ニングの効果
• 知的障害養護学校における発達障害児のタイムエイドRAINMAN Toolkitの活用(福祉と知能・認知障害/一般)
• 砂質土壌における芝生育に及ぼすゼオライト化した石炭灰の施用効果
• Rey-Osterrieth/Taylor複雑図形の再生における言語化効果について--構音抑制による検討
• 手話などを用いた通常小学校における聴覚障害児への授業援助の試み(実践研究特集号)
• 7.肥満児におけるトレーニング効果 : 第15回日本体力医学会四国地方会

特色のある研究を行なっている研究者

• 吉松 靖文 愛媛大学
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• 木村 映善 愛媛大学
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• 隅田 学 愛媛大学
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• 立入 哉 愛媛大学
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• 高橋 治郎 愛媛大学
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• 江崎 次夫 愛媛大学
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• 杉本 秀樹 愛媛大学
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• 荒木 博陽 愛媛大学
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• 日鷹 一雅 愛媛大学
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• 相模 健人 愛媛大学
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• 曲田 清維 愛媛大学
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吉松 靖文 に関する特色

特色キーワード

反復 適用 一般 動作 ツール 機器 理解 生活 障害 困難

関連する論文

• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドツールの提案(福祉と言語処理, 一般)
• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドツールの提案(福祉と言語処理, 一般)
• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドツールの提案(福祉と言語処理,一般)
• PDAによる自閉症児のためのタイムエイドの提案(医療・福祉支援)
• 知的障害養護学校における発達障害児のタイムエイドRAINMAN Toolkitの活用(福祉と知能・認知障害/一般)
• 発話のない自閉症児に対する劇遊びの適用
• 思春期自閉性障害児における社会的行動と心の理解の発達--劇活動の適用を通して
• 自閉症児への携帯型タイムエイド(RAINMAN Toolkit)の適用(福祉と知能・認知障害/一般)
• 自閉症児への携帯型タイムエイド(RAINMAN Toolkit)の適用(福祉と知能・認知障害/一般)
• 知的障害養護学校における発達障害児のタイムエイドRAINMAN Toolkitの活用(福祉と知能・認知障害/一般)

木村 映善 に関する特色

特色キーワード

動作 ツール 機器 生活 障害 知能 自閉症 定義 認知 筆者

関連する論文

• BREWアプリを用いた発達障害児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
• BREWアプリを用いた自閉症児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・認知障害/一般)
• 移動携帯端末による自閉症児のための多機能タイムエイドの開発(福祉と知能・認知障害/一般)
• BREWアプリを用いた発達障害児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
• 移動携帯端末による自閉症児のための多機能タイムエイドの開発(福祉と知能・認知障害/一般)
• BREWアプリを用いた自閉症児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・認知障害/一般)
• BREWアプリを用いた発達障害児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
• BREWアプリを用いた発達障害児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・情動・認知障害,福祉と音声処理,一般)
• BREWアプリを用いた自閉症児のための生活支援ツールの研究開発(福祉と知能・認知障害/一般)
• 移動携帯端末による自閉症児のための多機能タイムエイドの開発(福祉と知能・認知障害/一般)

隅田 学 に関する特色

特色キーワード

中国 学的 日本 方策 教員養成 科学 年期 形式 大学生 記述

関連する論文

• 中国と日本の中学生における環境問題に対する意識
• 中国と日本の中学生における理科に対する意識
• アジアの子ども達におけるサイエンス・イメージ(4) : 中国の子ども達のサイエンス・イメージ
• 中国と日本の中学生の理科の成績と理解の特徴
• 1G1-D4 教員養成と教員研修をリンクした協同的な学びによる授業改善1 : 理科授業を理科教育研修会に結び付ける試み(科学教育人材養成(1),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
• 課09-6 作って,はかって,表現して楽しむ : 生活科での乾燥リンゴ作りの実践(課題9 幼年期の豊かな科学的探究を育む保育・授業実践,課題研究発表,日本理科教育学会第58回全国大会)
• 課09-2 自由遊びと実験を組み合わせる : 幼稚園での紙トンボの実践(課題9 幼年期の豊かな科学的探究を育む保育・授業実践,課題研究発表,日本理科教育学会第58回全国大会)
• 1G1-B5 理科授業で学習困難や才能を示す児童生徒への特別支援の方策に関する研究(3) : 理科2E傾向のある児童の理科学習や学習全般の状況(教育実践・科学授業開発(1),一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
• 課09-1 幼年期の豊かな科学的探究を育む保育・授業実践 : 課題研究設定趣旨(課題9 幼年期の豊かな科学的探究を育む保育・授業実践,課題研究発表,日本理科教育学会第58回全国大会)
• 学部教育と教育実習による大学生の理科授業観の変化 : 単語連想法を用いた評価

立入 哉 に関する特色

特色キーワード

課題 内容 変換 選択 速度 補聴器 福祉 保障 臨場 学習保障システム

関連する論文

• 音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて(福祉と言語処理, 一般)
• 音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて(福祉と言語処理,一般)
• 音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて(福祉と言語処理, 一般)
• 音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて(福祉と言語処理, 一般)
• 音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて(福祉と言語処理,一般)
• 音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて(福祉と言語処理, 一般)
• 聾学校における聴能サービスの実態調査報告
• 音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて(福祉と言語処理, 一般)
• 音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて(福祉と言語処理,一般)
• 音声認識を利用した聴覚障害学生学習保障システムについて(福祉と言語処理, 一般)

高橋 治郎 に関する特色

特色キーワード

役割 対策 防災 地質 東方 愛媛 松山 学校 伊予 共同研究

関連する論文

• 地域防災における「学校の役割」に関する愛媛大学教育学部教育連携校との共同研究(第1報)東海沖・南海地震に対する防災意識調査
• 地域防災における「学校の役割」に関する松山市東雲・道後・清水および湯築小学校との共同研究--地域自主防犯組織を中心とした子どもの安全を確保する対策に関する研究
• 地域防災における「学校の役割」に関する愛媛大学教育学部教育連携校との共同研究 自然災害およびストーカー被害から児童を守る対策に関する研究
• 被災地域における教育活動および地域防災に対する学校の役割に関する共同研究--Project ESSAY芸予地震と子どもたち
• 地域防災における「学校の役割」に関する愛媛大学教育学部教育連携校との共同研究(第2報)ハザードマップ作成による防災計画の立案と対策
• 地域防災における「学校の役割」に関する松山市東雲・道後・清水および湯築小学校との共同研究--地域自主防犯組織を中心とした子どもの安全を確保する対策に関する研究
• 地域防災における「学校の役割」に関する愛媛大学教育学部教育連携校との共同研究 自然災害およびストーカー被害から児童を守る対策に関する研究
• 地域防災における「学校の役割」に関する愛媛大学教育学部教育連携校との共同研究(第2報)ハザードマップ作成による防災計画の立案と対策
• 防災教育のための理科教育
• 防災計画と防災教育

江崎 次夫 に関する特色

特色キーワード

試験 現地 土壌 緑化 資材 被覆 防止 土壌侵食防止 侵食 緑化技術

関連する論文

• 22-7 土壌侵食防止・緑化被覆資材に関する研究(4) : 桜島における現地試験結果(22.緑化技術)
• 22-2 土壌侵食防止・緑化被覆資材に関する研究(5) : 雲仙普賢岳における現地試験結果(22.緑化技術)
• 22-3 土壌侵食防止・緑化被覆資材に関する研究(6) : 雲仙普賢岳における現地試験結果(2)(22.緑化技術)
• 共生微生物の植生回復技術への適用 : (I)外生菌根菌の活用
• 22-7 土壌侵食防止・緑化被覆資材に関する研究(4) : 桜島における現地試験結果(22.緑化技術)
• 22-2 土壌侵食防止・緑化被覆資材に関する研究(5) : 雲仙普賢岳における現地試験結果(22.緑化技術)
• 22-3 土壌侵食防止・緑化被覆資材に関する研究(6) : 雲仙普賢岳における現地試験結果(2)(22.緑化技術)
• 共生微生物の植生回復技術への適用 : (I)外生菌根菌の活用
• 22-7 土壌侵食防止・緑化被覆資材に関する研究(4) : 桜島における現地試験結果(22.緑化技術)
• 22-2 土壌侵食防止・緑化被覆資材に関する研究(5) : 雲仙普賢岳における現地試験結果(22.緑化技術)

杉本 秀樹 に関する特色

特色キーワード

特性 生産 不耕起栽培 マメ科 物質生産特性 物質 マメ 水稲 マルチ インド

関連する論文

• 44 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 草型を異にする水稲品種による違い
• 42 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 穂数型日本稲, 穂重型日本稲および半矮性インド稲の乾物生産, 収量および個体群光合成
• 12 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 穂数型日本稲,穂重型日本稲および半矮性インド稲の個体群光合成(第34回講演会講演要旨)
• 11 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 穂数型日本稲,穂重型日本稲および半矮性インド稲の乾物生産と収量(第34回講演会講演要旨)
• 15 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 半矮性インド型水稲(IR36)の生育・収量
• 14 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : ヘアリーベッチの地上部ならびに地下部の貢献度
• 44 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 草型を異にする水稲品種による違い
• 42 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 穂数型日本稲, 穂重型日本稲および半矮性インド稲の乾物生産, 収量および個体群光合成
• 12 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 穂数型日本稲,穂重型日本稲および半矮性インド稲の個体群光合成(第34回講演会講演要旨)
• 11 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 穂数型日本稲,穂重型日本稲および半矮性インド稲の乾物生産と収量(第34回講演会講演要旨)

荒木 博陽 に関する特色

特色キーワード

薬学 薬物療法 医療薬学 薬剤師 年次 病院 薬物治療"-薬 医薬品 薬学部 実務

関連する論文

• P2-347 糖尿病患者における気分障害治療薬の併用に関する検討(一般演題 ポスター発表,薬物療法(糖尿病),医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
• 29-P1-131 アルベカシン初回投与設計における各糸球体濾過率推定式の評価 : Sjostrom式(シスタチンC),MDRD式,SANAKA式の比較(TDM/薬物動態,社会の期待に応える医療薬学を)
• 29-A2-10-2 精神科医療における薬剤師の可能性(精神科薬物療法,社会の期待に応える医療薬学を)
• P-763 薬剤師の入院時初回面談業務の現状と持参薬の管理(18.リスクマネジメント6,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
• P2-071 愛媛大学医学部附属病院におけるスタチン系薬剤使用実態調査(一般演題 ポスター発表,使用状況調査・意識調査,医療薬学の創る未来 科学と臨床の融合)
• P-97 精神科病院における転倒転落事故の解析と医師アンケート調査からの考察(3.医薬品適正使用3,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)
• 01P1-016 造血細胞移植チームにおけるミニ移植への薬剤師の関与(癌薬物療法(外来化学療法、緩和ケア等),医療薬学の扉は開かれた)
• 30P2-139 新規腎機能マーカー"シスタチンC"を用いた硫酸アルベカシン初回投与設計法の評価(薬物動態(TDM・投与設計等),医療薬学の扉は開かれた)
• 01P3-103 薬学部学生に対するインスリン自己注射実習とその評価(薬学教育・生涯教育(認定),医療薬学の扉は開かれた)
• P-422 マウスにおける各種睡眠導入薬による睡眠覚醒後の行動変化 : 第2報(1.薬物療法(基礎と臨床)4,医療薬学の未来へ翔(はばた)く-薬剤師の薬剤業務・教育・研究への能動的関わり-)

日鷹 一雅 に関する特色

特色キーワード

特性 生産 不耕起栽培 マメ科 物質生産特性 物質 マメ 水稲 マルチ インド

関連する論文

• 44 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 草型を異にする水稲品種による違い
• 42 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 穂数型日本稲, 穂重型日本稲および半矮性インド稲の乾物生産, 収量および個体群光合成
• 12 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 穂数型日本稲,穂重型日本稲および半矮性インド稲の個体群光合成(第34回講演会講演要旨)
• 11 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 穂数型日本稲,穂重型日本稲および半矮性インド稲の乾物生産と収量(第34回講演会講演要旨)
• 15 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 半矮性インド型水稲(IR36)の生育・収量
• 14 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : ヘアリーベッチの地上部ならびに地下部の貢献度
• 44 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 草型を異にする水稲品種による違い
• 42 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 穂数型日本稲, 穂重型日本稲および半矮性インド稲の乾物生産, 収量および個体群光合成
• 12 マメ科草生マルチ・不耕起栽培における水稲の物質生産特性 : 穂数型日本稲,穂重型日本稲および半矮性インド稲の個体群光合成(第34回講演会講演要旨)
• 湿生植物RDB掲載種の水田農業依存性評価 : 博物館等の収蔵標本における採集地記載情報を用いた一事例から(<特集>水田生態系の危機)

相模 健人 に関する特色

特色キーワード

改善 質問 志向 解決 意見 一事 授業方法 質問方法 アイデア 解決志向アプローチ

関連する論文

• 学生の意見,アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究(1)解決志向アプローチの質問方法を用いて
• 学生の意見、アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究(その5)解決志向アプローチの質問方法を用いて
• 学生の意見,アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究 その1 : 解決志向アプローチの質問方法を用いて
• 学生の意見,アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究 その2 : 解決志向セラピーの質問方法を用いて
• 学生の意見,アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究(その6)解決志向アプローチの質問方法を用いて
• 学生の意見,アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究その3 : 解決志向セラピーの質問方法を用いて
• 学生の意見,アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究 その4 : 解決志向セラピー質問方法を用いて
• 学生の意見,アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究(1)解決志向アプローチの質問方法を用いて
• 学生の意見、アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究(その5)解決志向アプローチの質問方法を用いて
• 学生の意見,アイデアを取り入れた授業方法の改善に関する研究 その1 : 解決志向アプローチの質問方法を用いて

曲田 清維 に関する特色

特色キーワード

居住 施設 判定 被災 愛媛 危険 応急 芸予地震 住宅被災 住宅改善

関連する論文

• 5005 戸建て住宅地における大規模共用施設の利用・運営実態と居住者の評価(選抜梗概,戸建て住宅地のマネジメント,オーガナイズドセッション,建築計画I)
• 地方都市の公営住宅に関する研究--居住水準と住意識
• 居住地のコミュニティ活動と施設利用に関する調査研究 : 建築計画
• 地域施設の設置計画に関する研究--居住地における地域活動と施設利用に関する調査研究
• 地方都市の分譲マンションに関する研究--居住者特性と定住意識
• 5005 戸建て住宅地における大規模共用施設の利用・運営実態と居住者の評価(選抜梗概,戸建て住宅地のマネジメント,オーガナイズドセッション,建築計画I)
• 地方都市の郊外住宅地の研究--共用施設と住環境の評価
• 居住地のコミュニティ活動と施設利用に関する調査研究 : 建築計画
• 青少年の集会施設に関する研究 : 利用形態の変化と利用距離
• コミュニティ施設供給計画試論